Lima,

 » ABRIL  2009

Del 20 al 23 de abril, desarrollamos nuestro Primer Taller Pedagógico y Técnico “El Biohuerto Educativo Fortalece nuestra Tarea Educativa” en la ciudad de Cusco.

En esta oportunidad buscamos fundamentar el uso pedagógico del Biohuerto Educativo en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje”.

Para ello, los profesores beneficiarios del Proyecto “El Biohuerto Educativo como Recurso Pedagógico en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en el Ande Peruano – Cusco 2009”, leyeron y analizaron el Proyecto, analizaron y concienciaron la importancia de enriquecer el proceso de Planificación Curricular, prosiguieron con el proceso de transformación de sus Biohuertos a Biohuertos Educativos, entre otras importantes actividades.

 

PRIMER DÍA

El Prof. Claudio Estrada Paiva, especialista del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL Cusco, Participando en la inauguración del Taller.

Desarrollar actividades artísticas al inicio de nuestros talleres, nos permite fortalecer nuestra creatividad, así cómo poder mostrar en libertad mucho de lo que podemos aportar al grupo.

La lectura y análisis del Proyecto conlleva una evaluación de nuestras propias capacidades frente a la Propuesta a desarrollar.

SEGUNDO DÍA

La puntualidad es importante y más si queremos disfrutar de la actividad artística.

El trabajo de todos estamos seguros enriquecerá nuestra Propuesta, así como a cada uno de nosotros.

Relacionar las funciones del Biohuerto Educativo con las competencias educativas, genera una lectura profunda y analítica, que finalmente sintetizan, categorizando los conceptos de mayor valor.

Las conclusiones se exponen, De esta forma todos pueden tomar nota.

TERCER DÍA

Héctor Yarasca S. , nuestro Representante Legal, presenta a la Prof. Danny Carrillo Cruz, colaboradora pedagógica en Cusco.

Las profesoras socializan las conclusiones del análisis del Proyecto 2009.

En todo momento buscamos, que la alegría sea parte de la dinámica de nuestros talleres.

La participación activa de los participantes enriquece el taller y nos permite compartir saberes consensuados.

El trabajo grupal conlleva a una valoración y afirmación de nuestras experiencias. Escucharnos unos a otros siempre genera oportunidades para la expansión del conocimiento.

Elaborado el cartel de Insumos, con el aporte de todos, afirma los conocimientos aclarar conceptos, respondiendo a las interrogantes planteadas por los mismos profesores.

Todos los profesores asistentes recibieron materiales educativos que estamos seguros contribuirán en el desarrollo de su actividad educativa.

Todos estamos satisfechos con los logros del taller. Gracias colegas por confiar en nosotros.

 

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