• Partimos de un diagnostico socio ambiental de la localidad, a partir de la escuela. 
• Seleccionamos escuelas donde existan condiciones favorables como: 
  1. Espacio disponible para implementar el biohuerto, dentro del terreno de la escuela.
  2. Apoyo por parte de la directora ó director y un grupo de docentes motivados y preparados a participar activamente en el biohuerto escolar,
  3. Existencia de una comisión medio ambiental o formación de una;
  4. Abastecimiento de agua;
  5. Proximidad geográfica con otras escuelas con o sin Biohuertos escolares; 
• Hacemos conocer nuestra metodología por medio de charlas y/o talleres participativos denominados INALMA.
• Apoyamos la implementación del biohuerto cuando es necesario. 
• Apoyamos a los docentes y/o alumnos en la creación de módulos de enseñanza-aprendizaje. 
• Periódicamente se realiza el monitoreo y evaluación del proyecto. 
• Exploramos las posibilidades de "propagar" el biohuerto escolar a otros colegios y a la comunidad en general.
• Se puede apreciar el proceso de biohuertización en dos regiones distintas del Perú:
  
  COSTA - TRUJILLO (Ver proceso en Fotos)
  SIERRA - CUSCO (Ver proceso en Fotos)

Pedro Solari (ex Independencia) 292, C-102, Chorrillos, Lima